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Porejemplo, en el C1 hay muchas expresiones y phrasal verbs que en el B2 no se pedían saber. El vocabulario también tiene que ser mucho más amplio en el C1 que lo que se exige con un B2, por lo que hay que saber “mucho” de muchas “temáticas”. Esto debe verse reflejado en ejercicios como el de “writing”, ya que los examinadores

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^{Losniveles de inglés A1 A2 B1 B2 C1 y C2 se refieren a la clasificación que hace el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER o CEFR en inglés), y son una de las maneras que tenemos para intentar clasificar los niveles de toda la gente que aprende idiomas. Vaya, una manera sencilla de explicar lo bien que entiendes, hablas y escribes} K7FjQbc.